SILABUS "Membuat Busana Anak"

Baca dan Download Perangkat Pembelajaran Tata Busana Lengkap disini

SILABUS

Nama Sekolah                : SMKN 1 TAMBAKBOYO

Mata Pelajaran                : Kompetensi Kejuruan Tata Busana

Kelas                             : XI

Semester                        : 4

Standar Kompetensi       : Membuat Busana Anak

Alokasi Waktu                : 64 x 40 menit       

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Kegiatan		Indikator	Penilalaian	Alokasi Waktu			Sumber/alat/bahan
		Pembelajaran	Nilai KB			TM	PS	PI
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
5.1.Mengelompokan macam-macam busana anak	* Macam-macam busana anak.	* Menjelaskan tentang macam-macam busana anak sesuai dengan kesempatan	-Mandiri -Kreatif	* Macam-macam busana anak dapat dikelompokkan sesuai dengan kesempatan.	* Tes tertulis * Pengamatan	1
5.2. Memotong bahan	* Persiapan tempat dan alat untuk memotong bahan * Menyiapkan bahan siap potong * Menata Pola di atas bahan * Memotong bahan	* Menjelaskan tentang kebutuhan tempat dan alat untuk memotong bahan. * Menyiapkan tempat dan alat untuk memotong bahan. * Menjelaskan tentng cara menyiapkan bahan : kualitas dan kuantitas bahan, cacat bahan, dan menyusutkan bahan. * Menyiapkan bahan siap potong . * Menjelaskan tentang cara meletakkan pola di atas bahan. * Menata pola diatas bahan *Mendemonstrasikan proses memotong bahan sesuai SOP. * Memotong bahan.	-Mandiri -Tanggung jawab.	* Tempat dan alat untuk memotong dapat disiapkan sesuai standar ergonomic. * Kualitas dan kuantitas bahan dapat disiapkan sesuai kebutuhan. * Bahan disusutkan dan atau diseterika sesuai dengan karakteristik bahan. * Pola diletakkan di atas bahan dengan memperhatikan arah serat kain, corak dan tekstur bahan sesuai dengan desain dan memperhatikan efesiensi bahan. * Bahan dipotong tepat pada garis kampuh sesuai standar yang berlaku.	·   Tes lisan ·   Pengamatan ·   Hasil kerja	7
5.3. Menjahit Busana anak.	* Menyiapkan mesin jahit * Mengoperasikan mesin jahit * Menjahit bagian-bagian busana.	·   Menyiapkan mesin jahit siap pakai. ·   Memeriksa kelengkapan bagian-bagian busana. ·   Menjahit bagian-bagian busana sesuai prosedur. ·   Menyelesaikan busana sesuai dengan teknologi menjahit busana. ·   Menerapkan prosedur kesehatan dan keselamatan kerja.	·     Mandiri ·     Disiplin	·     Mesin jahit dapat disiapkan sehingga siap pakai. ·   Mesin jahit dapat dioperasikan untuk menjahit pada garis lurus, lengkung dan sudut. ·   Setikan mesin jahit diatur sesuai dengan jenis bahan. ·   Kelengkapan bagian-bagian busana diperiksa dengan teliti. ·   Bagian-bagian busana dijahit sesuai prosedur. ·   Busana diselesaikan sesuai dengan teknologi menjahit busana.	·   Pengamatan ·   Hasil kerja	6
5.4.Menyelesaikan busana anak dengan jahitan tangan	*  Menyelesaiakan busana anak dengan jahitan tangan.	·   Menjelaskan cara penggunaan alat jahit tangan. ·   Menjelaskan cara menyelesaikan busana anak dengan jahitan tangan.	·     Tanggung jawab ·     Mandiri ·     Disiplin	·     Alat jahit tangan digunakan sesuai dengan fungsi dan sikap kerja yang baik. ·     Busana anak diselesaikan dengan jahitan tangan dengan teknik yang benar.	·   Pengamatan ·   Hasil kerja	3
5.5.Menghitung harga jual	* Menghitung harga jual	·   Menjelaskan cara mencari harga pokok busana yang dibuat. ·   Menjelaskan cara menghitung harga jual. ·   Menghitung harga jual.	·     Maandiri ·     Jujur.	·     Penghitungan harga jual dilakukan sesuai prosedur. ·     Mengunakan bahan kemasan pakaian yang ramah lingkungan	·   Tes tertulis	2
5.6. Melakukan Pengepresan	* Persiapan tempat dan alat pres. * Teknik pengepresan pada busana anak.	·   Menunjukkan ketelitian dalam mempersiapkan tempat dan alat pres. ·   Menjelaskan cara mengerjakan pengepresan. ·   Melakukan pekerjaan pengepresan pada busana anak.	·     Tanggung jawab. ·     Disiplin. ·     Mandiri	·     Tempat kerja disiapkan sesuai dengan standar ergonomik. ·     Pekerjaan ditempatkan pada mesin sesuai persyaratan  produk dan prosedur kerja. ·     Pengaturan suhu alat pengepresan pada waktu pelaksanaan disesuaikan dengan persyaratan produk, spesifikasi kain dan prosedur kerja.	·   Tes lisan ·   Pengamatan ·   Hasil kerja	2

Download file Silabus Busana Anak Selengkapnya Dibawah ini:

DOWNLOAD

Silabus Busana Anak.doc

Baca dan Download Perangkat Pembelajaran Tata Busana Lengkap disini

MATERI "Busana Bermain Anak"

Baca dan Download Perangkat Pembelajaran Tata Busana Lengkap disini

MATERI

BUSANA BERMAIN ANAK

1.    Karakteristik busana bermain anak

Pakaian bermain ini umumnya dipakai oleh anak usia 1 tahun sampai 5 tahun. Model sederhana, praktis, longgar dan tidak mengganggu pergerakan dan kesehatan. Untuk mendapatkan hasil pakaian bermain yang baik ikutilah tata tertib kerja seperti pada pembuatan busana umumnya. Mulai dari memilih model, bahan, corak dan warna, menggambar pola, merancang bahan dan harga serta menjahitnya.

2.    Pemilihan model busana anak untuk kesempatan bermain anak wanita

a. Memilih model

Model pakaian bermaian untuk wanita dapat berupa celana puff, celana pendek longgar dengan hiasan strook atau berupa bebe dengan model sederhana sesuai dengan fungsinya untuk bermain-main, atau rok dan blus.

a. Menyimak model

Menyimak model atau membaca gambar model tujuannya adalah agar anda dapat memahami suatu gambar model dan dapat menentukan letak dan ukuran garis-garis hias yang ada, letak kerah, letak saku dan sebagainya sesuai dengan perbandingan ukuran yang akan dibuat. Perhatikan model yang akan dijahit dan dipraktekkan.

3.    Pemilihan corak kain dan jenis kain untuk busana bermain anak wanita

Corak kain yang cocok untuk anak adalah corak kecil. Corak ini dapat berupa bunga, bolabola, binatang yang lucu, garis dan kotak-kotak. Corak bahan yang besar tidak cocok untuk busana anak, seperti ragam bunga besar. Bahan yang dapat digunakan untuk busana bermain anak wanita adalah denim/jeans ringan, poplin, polyester, viscose, shantung, linen, gingham (kotak), katun, dan seersucker.

4.    Pemilihan warna kain untuk busana bermain anak wanita

Warna kain untuk busana bermain anak wanita dapat dipilih warna yang cerah (warna panas), seperti jingga, kuning, dan merah. Warna-warna ini memberi kesan riang, gembira, dan cocok dengan sifat anak.

5.    Teknik menjahit

Teknik penyelesaian yang banyak dipakai pada busana bermain anak adalah kampuh balik

atau kampuh tutup yang diobras dan kampuh pipih. Penyelesaian leher, bawah lengan, dapat menggunakan rompok atau depun. Kelim rok, celana pendek dan blus dapat menggunakan setik mesin atau kelim selusup.

6.    Ukuran yang diperlukan dan cara mengambil ukuran  :

Mengambil ukuran anak harus dipelajari dan dilakukan dengan penuh perhatian. Karena ukuran merupakan dasar dalam menggambar pola busana, jika ukuran salah maka hasil pola tidak akan sesuai dengan bentuk tubuh sipemakai. Untuk memperkecil kesalahan ambillah ukuran dengan tepat dan benar dengan urutan sebagai berikut :

1)   Lingkar badan, diukur sekeliling Badan

melalui ketiak ditambah 4 centimeter

2)   Lingkar pinggang, diukur sekeliling Pinggang

ditambah dua centimeter.

3)   Panjang punggung, diukur dari ruas Tulang leher

belakang yang paling Menonjol, sampai kebatas

pinggang

4)   Lebar punggung, diukur melebar di Punggung,

dari batas lingkar kerung Lengan kiri sampai

batas lingkar kerung Lengan kanan.  

5)   Lebar muka, diukur melebar didada dari batas

lingkar kerung kiri sampai batas

lingkar kerung lengan kanan.

6)   Panjang muka, diukur dari lekuk leher

sampai batas pinggang.

7)  Panjang bahu, diukur dari batas leher

Sampai ujung bahu.

8)   Lingkar Kerung lengan, diukur sekeliling

lubang lengan datambah satu centimeter

9)   Lingkar leher, diukur sekeliling leher                

  

7.    Mengambar Pola Dasar Anak

a.      Ukuran yang diperlukan :                                      

Lingkar badan = 72 cm

Lingkar pinggang = 64 cm

Panjang punggung = 29 cm

Lebar punggung = 30 cm

Lebar muka = 28 cm

Panjang bahu = 10 cm

Lingkar Kerung lengan = 30 cm

Lingkar leher = 30 cm

b.      Keterangan pola bagian muka

A - B = ½ lingkar badan.

B - B1 = 1,5 cm.

B1 - D = ukuran panjang punggung,

Buat garis empat persegi dari A ke B, B ke D dan dari A ke C, terus dari B ke C dan dari D ke C dengan garis bantu.

A - E = D - F = ¼ lingkar badan, hubungkan E dan F dengan garis bantu (garis putus-putus).

A - A2 = 1/6 lingkar leher ditambah 0,5 cm,

A - A1 = 1/6 lingkar leher ditambah 1 cm,

Hubungkan A1 dengan A2 seperti gambar (garis leher bagian muka).

E - E1 = 1/3 panjang bahu, buat garis mendatar pada titik E1.

a2 - A3 = panjang bahu, garis bahu harus menyentuh garis E1.

A - e1 = ½ panjang punggung.

C1 - C2 = ½ lebar muka, buat garis vertikal sampai garis bahu.

Hubungkan A3 dengan K seperti gambar.

C - C1 = 1/10 lingkar pinggang,

C1 ke C2 dibagi dua, hubungkan dengan garis bahu titik A4,

Bentuk lipit kup dari C1 dan C2 seperti gambar.

B - B2 = 1,5 cm.

B - b2 = 1/6 lingkar leher ditambah 0,5 cm,

Hubungkan B1 dengan B2 seperti gambar.

B2 - B3 = panjang bahu, garis bahu harus menyentuh garis E1.

B - D1 = ½ panjang punggung,

D1 - D2 = ½ lebar punggung, buat garis vertikal sampai garis bahu.

Hubungkan titik B3 dengan K seperti gambar (lingkar kerung lengan

bagian belakang).

D - D1 = 1/10 lingkar pinggang,

D1 ke D2 dibagi dua, hubungkan dengan titik B4.

Hubungkan D1 dengan D2 membentuk lipit kup seperti gambar.

8.    Mengambar Pecah Model Busana Bermain Anak

1)      Menggambar pola busana bermain anak wanita model gaun tanpa kerah dan lengan, gaun lengan setali, licin dan kerah rebah.

POLA PAKAIAN BERMAIN ANAK WANITA MODEL 1

POLA PAKAIAN BERMAIN ANAK WANITA MODEL 2

POLA PAKAIAN BERMAIN ANAK WANITA MODEL 3

Sumber Belajar :

- Angelina, P. child Boutique. No 81.Tokyo: Hirakawa Cho

- Daryati..K 2003. Membuat Busana Anak. Tangerang : Kawan Pustaka.

- Winifred, A, 2004

- Goet P.2005. Pemilihan bahan tekstil. Yogyakarta: Kanisius

Silakan Download Materi Selengkapnya dibawah ini

DOWNLOAD

MATERI BUSANA ANAK.docx

Baca dan Download Perangkat Pembelajaran Tata Busana Lengkap disini